2020年职业教育与成人教育工作指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真落实国务院和湖南省人民政府关于职业教育改革的系列部署，以立德树人为根本，以体系建设为重点，以“三教”改革为抓手，以产教融合为主线，协同推进，固本强基，提质培优，增值赋能，努力提升新时代湖南职业教育现代化水平，为建设科教强省、决胜全面建成小康社会提供技术技能人才支撑。
1．积极创建职业教育改革试验区。贯彻《湖南省职业教育改革实施方案》，开展改革方案集中宣讲，推动省直部门、市县政府、职业院校联动落实。研究制定《湖南省创建国家职业教育改革试验区实施方案》，积极推动省政府与教育部签订共建协议，支持我省聚焦职教体系构建、产教融合发展、教学模式改革、育人机制创新、标准体系建设、对外合作交流等重点领域，突破制约改革的制度障碍，积累推动职业教育高质量发展的改革模式和经验做法。统筹做好现代职业教育体系建设规划（2014－2020年）总结和“十四五”职业教育改革发展规划。
2．加强和改进思想政治教育。指导职业院校加强党建工作。落实省教育厅《关于加强新时代中等职业学校德育工作的意见》，推进职业教育领域“三全育人”综合改革试点。深化职业院校思想政治课程改革创新，积极推进课程思政建设，举办思想政治教育教学能力比赛、中职班主任基本功比赛，培育思想政治教育教学团队。启动职业院校名班主任工作室和中职学校思想政治课带头人建设。开展中华传统美德职教行、“文明风采”德育实践、“大国工匠”进校园等主题教育活动。征集推广一批德育工作典型案例。加强劳动教育和心理健康教育。召开中职德育工作推进会。
3．实施职业教育“楚怡”行动计划。打造湖南现代职业教育高端智库，开展“楚怡”职业教育精神研究，加强“楚怡”职业教育精神宣传，培养湖南现代职业教育理论与实践研究队伍。延续楚怡工业学校办学传统，支持1所高职学院、1所中职学校挂牌“楚怡”职业学校。研究制定“楚怡”职业教育品牌学校标准，启动首批品牌学校建设。
4．实施产教融合发展工程。建设一批产教融合型城市、产教融合型县市区、产教融合型企业，启动省级公共实训中心建设。深化职业教育集团化办学，建设示范性职业教育集团。支持校企共建产业学院和企业工作室、实验室，遴选省级技能大师工作室和工程技术中心。建立全省性行业职业教育教学指导委员会，建设产教融合信息服务平台。全面推进现代学徒制，推行任务式多样化订单培养。培育一批产教融合领军人才、产业教授、湖湘工匠和技术能手。
5．实施中等职业教育标准化学校建设工程。加强卓越中职学校建设。制定湖南省中等职业学校设置标准，编制中等职业教育标准化学校建设规划及项目库，建立“以奖代补”机制推进标准化学校建设，集中力量扩大中职学位供给。完善湖南省中等职业教育阳光招生信息平台功能，推动各地高中阶段教育招生平台建设，统筹高中阶段学校招生工作，落实高中阶段教育职普比大体相当要求。深化中高职衔接培养改革，扩大对初中毕业生实行中高职贯通培养的招生规模。
6．实施高等职业教育高质量发展工程。扎实推进“双高计划”建设。加强卓越高职学院建设，健全以绩效为导向的动态管理和经费支持制度。加快改善办学条件，落实高职扩招任务，贯彻质量型扩招要求。积极争取本科层次职业教育试点，开展本科层次职业教育教学标准、人才培养方案等研究，探索在优质高职院校重点建设专业群的核心专业试点举层次职业教育。推进提高高职高专招收中职毕业生的比例、本科高校招收职业院校毕业生的比例。
7．深入推进特色高水平专业建设。落实《湖南省高等职业教育（专科）专业设置管理实施细则》，制定《湖南省中等职业教育专业设置实施细则》。建立健全职业院校专业设置预警机制，联合有关行业部门探索发布技能人才需求信息，做好专业设置管理工作。推进职业院校校级特色专业（群）建设，开展省级示范专业点遴选认定，加强省级一流（示范）特色专业群建设与管理，建设一批具有国内一流水平的品牌专业。组织开展职业院校专业水平和新设专业合格性评价。
8．健全湖湘职业教育特色标准体系。加强国家职业教育教学标准宣贯。制定湖湘特色职业教育标准体系建设实施意见。指导职业院校制订和实施专业人才培养方案、专业技能考核标准、毕业设计考核标准，推进教育教学、常规管理、实习实训、教师发展等职业教育标准建设，开展相关方案和标准等级评定。改革省级职业教育标准开发机制，遴选认定一批省级优秀职业教育标准。加大职业院校教学标准公开力度。
9．深化职业教育课程改革。宣贯教育部《中等职业学校公共基础课程方案》及相关课程标准，落实省教育厅《关于加强职业院校课程建设的意见》。推动职业院校建立健全课程建设和管理制度，加强中职、高职、本科纵向衔接的课程建设，加快构建能力递进的专业群课程体系。加强课程标准建设，组织认定一批校企合作共同开发的特色课程标准。推进省、市、校三级优质课程体系建设，制定湖南省职业院校
